在校園足球冠軍杯賽佛山站現場,王登峰(中)聽前國腳郝海東(右)講解。">
  在校園足球冠軍杯賽佛山站現場,王登峰(中)聽前國腳郝海東(右)講解。
  今年,一位教育部官員出任中國足球協會副主席,這是中國足球核心管理機構成立半個多世紀以來的第一次。
  這位官員就是教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰。讓王登峰走上這個位置的,是這樣一個共識———中國足球要發展,必鬚髮展青少年足球,而青少年的體育教育需要依靠教育部門配合。
  “中國領導人鄧小平就曾經提出足球要從娃娃抓起,我們現在還要這麼做,但取得效果還需要一段時間。”國家主席習近平在出訪荷蘭、出訪德國時都談到了發展青少年足球問題。一年多來,習近平在各種場合都毫不掩飾對足球的喜愛,出訪愛爾蘭時走上球場一顯身手,在美國與球星貝克漢姆共同看籃球賽,在德國獲贈勒沃庫森隊10號球衣,在荷蘭握著球星範德薩的手贊美他是“中國球迷的偶像”。
  “這當然有壓力,但也是一種動力。”王登峰坦言這位“重量級”的球迷給中國足球教育的影響。
  王登峰的辦公椅背上,搭著一件黃色運動服。部里坐辦公室時,他西裝革履,而外出“看球”時,則運動裝亮相。“王司長不在辦公室就是去了足球場”,同事們如是介紹。“我90%的時間都用在體育上,其中又有差不多一半的時間都鋪在校園足球上”。
  王登峰身兼兩職,他如何看待自己足協副主席這一新身份?他會為中國足球教育帶來什麼?南都記者近日就此對王登峰進行了獨家專訪。
  “我出任副主席出於大家的共識”
  南都:今年1月出任中國足協副主席,算是開創了先例吧?
  王登峰:確實是第一次有教育部官員出任足協副主席。從現任七名副主席看,我也是唯一非體育領域的,其他的分別來自足管中心、足協和亞足聯副主席。
  目前我國足球當務之急就是儘快改善足球水平,別讓國人看著揪心。這從根本上就要擴大中國足球人口,特別是青少年後備人才。
  大家已經形成共識,中國足球要發展,必鬚髮展青少年足球,而青少年的體育教育需要依靠教育部門配合。
  我出任足協副主席,我覺得體現了中國足球的發展現狀和需求。
  南都:是足協主動請你的?
  王登峰:教育部一直是中國足協執委單位。執委會先選出20個委員,再從中選出主席、副主席。此次換屆,我是教育部推薦的執行委員候選人。
  其實籃協、乒協、游泳協會等也會邀請教育部官員作為執委。但出乎意料的是,選舉時我竟然成了副主席。
  南都:足協有對你提出具體要求嗎?
  王登峰:足協的日常運作還是足管中心和足協在做,我等於是兼職副主席。但兼職也要做得有意義。
  如何讓青少年走進足球場,熱愛足球,並更好地學習足球,都需要教育系統發揮決定性作用。而我作為教育部體育衛生與藝術體育司司長,義不容辭。目前做了足協副主席,還能夠促進教育系統與足協更密切的合作,讓足球進一步走進校園。
  中國足球“巧婦難為無米之炊”
  南都:目前中國青少年足球發展狀況如何?
  王登峰:現在絕大多數孩子是在國民教育體系下接受教育,在體校或者足校學習的孩子越來越少。校園足球比賽規模目前也不是很大。
  即使5000所校園足球定點學校,讓孩子們都去踢球,這一任務也並沒有實現。他們絕大多數是組織一支校隊,進行訓練參賽。而我們的目的是讓定點學校的所有孩子都踢球。
  首先是觀念問題,從校長、老師,到學生、家長,能不能認可足球。其次,硬件設施如足球場地也存在問題,目前這些定點學校不都具備讓每個學生都能夠有踢球的場地。第三是師資問題,很多學校甚至沒有專業足球老師。第四是經費問題,尤其是義務教育階段。
  據我所知,目前5000所定點學校不到十分之一滿足上述要求。
  南都:有人說,中國足球缺乏的不是技術和人才,而是完善的機制。
  王登峰:職業聯賽的體系我不太熟悉,不想做太多評論。
  從教育角度看,我國競技體育培養的舉國體制相對封閉,即從小選苗子,把他培養成國家隊的隊員,與教育領域接觸並不多。這種個人體育項目培養的體制機制在舉重、摔跤、游泳、乒乓球等方面非常成功,但針對集體項目就有很大的體制弊端。以足球為例,也曾把一些孩子送到國外學習,但足球不是個人項目,需要集體配合,需要更多的後備人才。
  此前有個公開數據,在日本足協註冊的18歲以下青少年有50萬人,而目前中國足協註冊的青少年足球運動員僅有7000人。
  南都:也就是說,目前中國足球要從基礎開始抓起?
  王登峰:對,這是任何一個國家足球水平發展的一個重要基礎。此後,才能談聯賽水平提高,否則比賽做得再公平、再透明,找不到人踢球,就是巧婦難為無米之炊。我們現在就是培植“米”,給孩子們提供平臺,讓他們參與其中。
  “以後校園足球人口將達2000萬”
  南都:下一步,足協和教育部對青少年足球會有什麼部署?
  王登峰:教育部和體育總局正在聯合制定校園足球規劃,目前前期調研剛結束,爭取5月底之前做出規劃文本。由於會涉及財政部、發改委等部門,因此還要聽取各方面意見,最後上報國務院。
  具體內容大概分三方面:
  首先是強基礎,用五至十年時間,把校園足球定點學校從現在的5000所逐步擴大至一萬到兩萬所。每個學校按10 0 0人算的話,5000所學校就是500萬足球人口;2萬所就是2000萬人。有了這2000萬足球人口,全國聯賽一定會涌現出一批優秀後備人才,國家隊挑選人才時也有了更大餘地。
  再過五到十年,中國足球成為亞洲領先,併進世界強隊行列,應該是可以做到的。
  其次是調機制,完善校園足球競賽體制。發展中國足球後備力量需要兩個機制:一是校園足球競賽機制,二是校園足球與青訓體系的結合。
  第三是上水平,首先要提高財政投入水平。我們希望校園足球定點學校至少要有一片足球場、一個專職的足球老師,每個學校都要有一定的經費支持。這需要國家和各地同時投入,社會力量也可以參與。
  其次,就是提高我們的足球專業水平。能讓學生通過聯賽提升足球運動技能水平。
  “考慮以升學優惠鼓勵學習足球”
  南都:會不會在發展校園足球時耽誤青少年的文化課?
  王登峰:完全不會。從目前實際情況看,定點學校里足球踢得好的同學學習成績也很好。
  我們並沒有額外增加學生的負擔,就是小學每周四節體育課,高年級和初中三節體育課,高中兩節體育課,在體育課裡面拿出一節課學習足球。
  此外,也在考慮足球踢得好升學享受一定優惠政策等。
  “國家領導人的重視有很大推動作用”
  南都:中國足球水平落後並非朝夕之事,為什麼從現在才開始重視足球後備力�
  王登峰:最初中國足球並不差,上世紀50年代還是亞洲強隊,但後來沒落就是因為足球後備人才的匱乏。今天看到了問題的嚴重性,等於亡羊補牢,也可以說是我們運動員培養體制機制的轉型。其實,為了振興中國足球,從2009年起,體育總局與教育部,牽頭成立了全國青少年校園足球工作領導小組,而各省、自治區、直轄市以及布點城市的體育和教育部門也成立了相應的青少年校園足球工作領導小組,共同負責推廣校園足球活動。
  南都:但之前的校園足球似乎稍顯低調?
  王登峰:因為比賽規模不是很大。只在校園進行,關註的人也沒有那麼多。
  南都:國家主席習近平愛好足球,甚至出訪都會看比賽、談足球發展。不知道這點是否促使我們重視足球?
  王登峰:這肯定會對中國的足球產生非常大的推動作用。從另一個角度看,習主席重視足球,也是因為他看到了足球在國民心目中的重要地位。
  劉延東副總理在今年1月中國足協換屆時說過一段話,她說足球夢是中國夢的組成部分,中國足球上不去,中國人民不可能快樂。過去我們參加奧運會拿幾塊金牌就舉國歡騰,但現在我們更在乎的是三大球(足球、排球、籃球)上不去,全世界最普及的項目我們落後。
  習主席也是看到了這一點。其實,他是不是球迷,並不是最重要的,最關鍵的是他看到了足球或是全世界最普及的一個運動項目在國民心目中的重要地位。所以他才倡導鼓勵中國足球快速發展。
  南都:你們會因此產生壓力嗎?
  王登峰:這當然有壓力,但也是一種動力。在一些外交場合中,國家領導人把一些很平民、很普通的但又有高度關註的事情拿出來說,本身就顯示出來一個國家領導人的個人魅力。我們要想成為真正的文化強國,對外展示文化軟實力,足球也是一個很好的平臺。
  南都:現在對足球的重視是不是史無前例?
  王登峰:絕對是史無前例。現在國人對足球的關註程度前所未有,其中一個原因就是對足球現狀不滿意。由此,迫使我們去重視這個項目,想辦法改變現狀。其實應該說,因為國民關註足球,所以才促使習主席也關註,所以我們才有政策上的支持。
  南都:對足球的重視會不會因為領導人喜好的變化而改變?
  王登峰:絕對不會。目前做的十年規劃,這一基礎在短期內不可能動搖。屆時足球人口多了,社會會形成一種足球氛圍,而中國足球的水平自然就上去,我們也就不需要特別重視。
  “以校園足球為突破口促進三大球”
  南都:很多業內人士都提出,中國青少年足球若想發展,關鍵在於改變目前應試教育現狀。
  王登峰:這就是我們目前所面臨的問題。所謂校園足球,前提是“校園”,學生就要全面發展。下一步就要進行學校體育課改革,鼓勵所有學校在體育課上都要教一兩項專門的體育技能,比如足球、籃球、排球。這也是新一輪課程改革的內容之一。
  南都:也就是說不僅僅是發展足球?
  王登峰:足球只是第一步,或是提供一個模板。足球發展起來了,籃球、排球都要這麼做。從教育角度看,你不可能讓所有孩子都學這麼多項目,因此必須因材施教。有教無類就是每個學生都上體育課,但因材施教就要根據孩子的興趣稟賦自由選擇體育項目。
  這就需要能夠開出品種豐富的體育課,而目前能夠達到這水平的學校不過1%。還有10%的學校甚至沒有專職的音體美教師。
  足球只是我們課程改革的內容之一。而整個課改的目標,就是全面發展青少年綜合素質,體育和藝術的內容都會增加。
  南都:為什麼選擇足球作為突破口?
  王登峰:首先是因為全社會對足球的關註度最高。此外,足球適合孩子的天性,又有直接的對抗和競爭,能夠培養孩子的全面個性和健全人格。
  據校園足球規劃,將用五至十年時間,把校園足球定點學校從現在的5000所逐步擴大至一萬到兩萬所。每個學校按1000人算的話,5000所學校就是500萬足球人口;2萬所就是2000萬人。有了這2000萬足球人口,全國聯賽一定會涌現出一批優秀後備人才,國家隊挑選人才時也有了更大餘地。再過五到十年,中國足球成為亞洲領先,併進世界強隊行列,應該是可以做到的。——— 王登峰
  南都記者 葛倩 發自北京  (原標題:習主席關註青少年足球對我們有壓力也是動力)
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